4.2 Dichiarazioni di prestazione funzionale
4.2.1 Utilizzo senza vista
Laddove l’ICT fornisce modalità di funzionamento visive, l’ICT fornisce almeno una modalità operativa che non richieda la vista. Questo è essenziale per gli utenti senza vista e avvantaggia molti altri utenti in diverse situazioni.
NOTA 1: Una pagina web o un’applicazione con una semantica ben strutturata può consentire agli utenti senza vista di identificare, navigare e interagire con un’interfaccia utente visiva.
NOTA 2: Interfacce utente audio e tattili possono contribuire a soddisfare questo punto.
4.2.2 Utilizzo con vista limitata
Laddove l’ICT fornisce modalità di funzionamento visive, l’ICT fornisce modalità operative che consentano agli utenti di utilizzare meglio la loro vista limitata. Questo è essenziale per gli utenti con vista limitata e avvantaggia molti altri utenti in diverse situazioni.
NOTA 1: L’ingrandimento, la riduzione del campo visivo richiesto e il controllo del contrasto, della luminosità e dell’intensità possono contribuire a soddisfare questo punto.
NOTA 2: Laddove le caratteristiche significative dell’interfaccia utente dipendono dalla percezione della profondità, la fornitura di ulteriori metodi di distinzione tra le caratteristiche può contribuire a soddisfare questo punto.
NOTA 3: Gli utenti con vista limitata possono anche beneficiare di un accesso senza vista (consultare il punto 4.2.1).
4.2.3 Utilizzo senza percezione del colore
Laddove l’ICT fornisce modalità di funzionamento visive, l’ICT fornisce una modalità operativa visiva che non richieda la percezione del colore da parte dell’utente. Questo è essenziale per gli utenti con percezione limitata del colore e avvantaggia molti altri utenti in diverse situazioni.
NOTA: Laddove le caratteristiche significative dell’interfaccia utente sono codificate a colori, la fornitura di ulteriori metodi di distinzione tra le funzionalità può contribuire al rispetto di questo punto.
4.2.4 Utilizzo senza udito
Laddove l’ICT fornisce modalità di funzionamento uditive, l’ICT fornisce almeno una modalità operativa che non richieda l’ascolto. Questo è essenziale per gli utenti senza udito e avvantaggia molti altri utenti in diverse situazioni.
NOTA: Interfacce visive e tattili, comprese quelle basate sulla lingua dei segni, possono contribuire a soddisfare questo punto.
4.2.5 Utilizzo con udito limitato
Laddove l’ICT fornisce modalità di funzionamento uditive, l’ICT fornisce modalità operative audio avanzate. Questo è essenziale per gli utenti con udito limitato e avvantaggia molti altri utenti in diverse situazioni.
NOTA 1: Il miglioramento della chiarezza audio, la riduzione del rumore di fondo, fornendo un’opzione monofonica comune, regolazione dell’equilibrio di entrambi i canali audio, l’aumento della portata del volume e un volume maggiore nella gamma di frequenze più alte possono contribuire a soddisfare questo punto.
NOTA 2: Consentire l’uso di dispositivi di ascolto assistito, come gli auricolari con cancellazione del rumore (collegati via cavo, Bluetooth o WLAN) può contribuire a soddisfare questo punto.
NOTA 3: Gli utenti con udito limitato possono anche beneficiare dell’accesso senza udito (consultare il punto 4.2.4).
4.2.6 Utilizzo con capacità vocali assenti o limitate
Laddove l’ICT richiede input vocali da parte degli utenti, l’ICT fornisce almeno una modalità operativa che non richieda loro di generare output vocale. Questo è essenziale per gli utenti con capacità vocali assenti o limitate e avvantaggia molti altri utenti in diverse situazioni.
NOTA 1: L’output vocale include parlato e altri suoni generati oralmente, come fischi e click.
NOTA 2: Le interfacce utente con tastiera, penna o touch possono contribuire a soddisfare questo punto.
4.2.7 Utilizzo con manipolazione o forza limitata
Laddove l’ICT richiede azioni manuali, l’ICT fornisce caratteristiche operative che consentano agli utenti di utilizzare l’ICT attraverso azioni alternative che non richiedono manipolazione, azioni simultanee o forza della mano. Questo è essenziale per gli utenti con manipolazione o forza limitata e avvantaggia molti altri utenti in diverse situazioni.
NOTA 1: Esempi di operazioni che gli utenti potrebbero non essere in grado di eseguire includono quelli che richiedono un controllo motorio preciso, gesti dipendenti dal percorso, avvicinamento delle dita, torsione del polso, presa stretta o azioni manuali simultanee.
NOTA 2: L’utilizzo con una sola mano, l’immissione sequenziale di tasti e le interfacce utente vocali possono contribuire a soddisfare questo punto.
NOTA 3: Alcuni utenti hanno una forza della mano limitata e potrebbero non essere in grado di raggiungere il livello di forza per eseguire un’operazione. Soluzioni di interfaccia utente alternative che non richiedono la forza della mano possono contribuire a soddisfare questo punto.
4.2.8 Utilizzo con portata limitata
Laddove i prodotti ICT sono indipendenti o installati, tutti gli elementi richiesti per operare devono essere alla portata di tutti gli utenti. Questo è essenziale per gli utenti con portata limitata e avvantaggia molti altri utenti in diverse situazioni.
NOTA: Considerare le esigenze degli utenti di sedie a rotelle e la gamma delle altezze degli utenti nella collocazione di elementi operativi dell’interfaccia utente possono contribuire a soddisfare questo punto.
4.2.9 Ridurre al minimo le possibili crisi con epilessia fotosensibile
Laddove l’ICT fornisce modalità di funzionamento visive, l’ICT fornisce almeno una modalità operativa che riduca al minimo la possibilità di crisi con epilessia fotosensibile. Questo è essenziale per gli utenti con possibilità di crisi con epilessia fotosensibile e avvantaggia molti altri utenti in diverse situazioni.
NOTA: Limitare l’area e il numero di lampeggiamenti al secondo può contribuire a soddisfare questo punto.
4.2.10 Utilizzo con cognizione, lingua o apprendimento limitati
L’ICT fornisce funzionalità e/o presentazioni che rendono più semplice e facile da capire, operare e utilizzare. Questo è essenziale per gli utenti con cognizione, lingua o apprendimento limitati e avvantaggia molti altri utenti in diverse in situazioni.
NOTA 1: I tempi regolabili, l’indicazione e il suggerimento di errori e un ordine logico del focus sono esempi di caratteristiche di progettazione che possono contribuire a soddisfare questo punto.
NOTA 2: Fornire un output audio del testo è un esempio di supporto per le persone con capacità di lettura limitate.
NOTA 3: Fornire aiuto ortografico e la previsione delle parole del testo è un esempio di supporto per le persone con capacità di scrittura limitate.
NOTA 4: L’interazione con il contenuto può essere semplificata e meno soggetta ad errori, presentando attività in passaggi facili da seguire.
4.2.11 Privacy
Laddove l’ICT fornisce funzionalità per l’accessibilità, l’ICT mantiene la privacy degli utenti di tali funzionalità allo stesso livello degli altri utenti.
NOTA: Abilitare la connessione di cuffie personali per l’ascolto privato, non fornire una versione parlata dei caratteri mascherati e consentire il controllo dell’utente di dati legali, finanziari e personali, sono esempi di funzionalità di progettazione che possono contribuire a soddisfare questo punto.